Introdurre l’idea di teoria attraverso l’uso di software di geometria dinamica

Il seminario intende discutere come attività di costruzione di figure stabili ed esplorazione di loro proprietà tramite un software di geometria dinamica possano promuovere il passaggio da una geometria intesa come descrizione di esperienze viso-spaziali a una geometria intesa come teoria matematica che formalizza e sistematizza tali esperienze. Il seminario si propone inoltre di riflettere in termini generali, al di là dello specifico tema affrontato, sulle potenzialità legate all’uso di software per l’insegnamento della matematica.

Nel corso del webinar parleremo di:

• costruzione ed esplorazione di figure stabili
• introduzione all’idea di teoria
• potenzialità e criticità dell’uso di strumenti tecnologici