Le disuguaglianze nel sistema educativo

Le disuguaglianze nel sistema educativo

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Programma

Un mondo più sostenibile sarà possibile solo se le nuove e attuali generazioni siano educate affinché diventino agenti del cambiamento. Un’istruzione equa e inclusiva e l’educazione allo sviluppo sostenibile sono, quindi, fondamentali per rendere la società civile capace di prendere decisioni informate e agire responsabilmente anche per risollevare un Paese, come l’Italia, in cui la crisi dovuta al COVID-19 ha fatto emergere ancor più visibilmente disuguaglianze e vulnerabilità. 

L’emergenza sanitaria ha impattato fortemente sull’Obiettivo 4 dell’Agenda 2030: nel mondo 1 miliardo e 650 milioni di giovani hanno interrotto le normali attività scolastiche. 

Questa situazione ha reso evidente l’importanza di cogliere la sfida delle nuove opportunità didattiche messe anche a disposizione dalle nuove tecnologie. Data la situazione attuale, è quindi fondamentale ripensare il ruolo dell’istruzione, dell’apprendimento e della conoscenza alla luce delle enormi sfide e opportunità dei futuri previsti, possibili e preferiti. Sarà necessario, e non più rimandabile, mettere al centro dell’agenda politica un investimento sui giovani. Investire sull’educazione vuol dire investire per ridurre delle disuguaglianze, di oggi e di domani, e dunque significa investire sul futuro. Nel corso del webinar affronteremo i seguenti temi:  

  • accesso all’istruzione durante la pandemia in Italia e nel mondo 
  • analisi delle disuguaglianze  
  • analisi degli effetti positivi di un’istruzione di qualità, equa ed inclusiva

Destinatari

  • Docenti della scuola Secondaria di I grado
  • Docenti della scuola Secondaria di II grado

Relatore

  • Giulia D’Agata

    Giulia D’Agata

    Referente dei Gruppi di lavoro dell'ASviS sui Goal 4, Goal 6, Goal 14, Goal 15 e trasversale Educazione per lo sviluppo sostenibile. Laureata in Cooperazione internazionale ed Economia dell’ambiente, con un master in Comunicazione sociale, segue le attività e i progetti dell’Alleanza nel campo dell’educazione allo sviluppo sostenibile e dei temi ambientarli.

In collaborazione con

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